todas las personas poseen algún don especial. Si ayudamos a las niñas y niños a descubrir sus dones, a comprender el mundo y acompañamos el desarrollo de sus habilidades, capacidades y valores, lograremos tanto la mejora de la persona concreta, como la de su capacidad para mejorar los entornos de los cuales forma parte.

Por eso, el objetivo general de las cuatro unidades didácticas es “Mejorar la educación para el desarrollo y la ciudadanía global activa, desarrollando las habilidades y capacidades de las niñas y niños a través del trabajo colaborativo y el pensamiento crítico constructivo”.

SE TRATA DE EDUCAR PARA:

• Observar y comprender que formamos parte de un sistema global e interdependiente, en el que cada persona cuenta.
• Desmontar estereotipos y ser capaces de ejercer un pensamiento propio, crítico y constructivo.
• Motivar la cooperación, la colaboración y la cocreación.

• Focalizar en una participación activa, de manera que ante una situación de desigualdad de oportunidades –aquí o allá-, se responda de forma corresponsable, con una propuesta de mejora.

Para lograrlo, en cada unidad didáctica se señalan objetivos específicos y se ofrece una introducción completa con los contenidos a transmitir. Se ha optado por una metodología vivencial y visible, se proponen actividades y dinámicas concebidas desde la óptica de la cooperación o cocreación, que requiere que las niñas y niños trabajen de manera interactiva e interdependiente, completando las tareas específicas de forma que se visibilice tanto la interdependencia como la corresponsabilidad. Las actividades propuestas requieren que el educador o educadora que las lleve a cabo se convierta en articulador, es decir, que realice una labor de guía o facilitador del grupo, interviniendo en los momentos necesarios para introducir conceptos o reconducir la marcha de la actividad, acompañando el resto del tiempo a los niños y niñas, procurando que sean los protagonistas del proceso y del aprendizaje. Para terminar proponiendo una actividad vivencial, el paso a la acción… ¿Y ahora qué?, porque “La única cosa necesaria para que triunfe el mal es que la gente buena no haga nada” (Edmund Burke).

Si quieres trabajar los materiales didácticos en tu colegio, asociación, ONG… descarga aquí

MATERIALES

Además, ya tenemos disponible el audiolibro  y un espectáculo de títeres para que puedas trabajarlo en tu aula o colegio:

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